为深入贯彻落实学生处下发“四讲四做”主题思想教育活动，在认真总结上学期学生学习情况的基础上，为提高学风建设工作水平，增强学生学习能力，加强同学交流，组建学习团队，进而为创建优良学风班集体奠定坚实基础，我院在2016级学生中开展学习小组创建活动。

学习小组的创建以班级同学为前提，以上学期期末考试成绩为标准，以上游带动中、下游共同进步为目标，以5-6人一个学习小组为单位，在2016级736名学生中组建了140余个学习小组。每个小组酝酿本组具有特色、富有含义的团队名称，挑选一名学习能力、组织能力强的同学担任组长，带领组内成员养成良好学习习惯，提高学习主动性和积极性，积极开展学习交流、学习帮扶等活动。本学期过后， 将以学习小组为单位评比。对学习小组内所有成员的成绩总分平均分进行排名，对排名名列前茅的学习小组成员给予鼓励。

活动的开展在学生中反响强烈，掀起了“讲学习 做勤学善问的大学生”的热潮。相信在同学们的共同努力下，在学习小组成员的相互帮助下，2016级学生的学风建设水平一定会在原来的基础上迈上一个新的台阶，形成“比、学、赶、帮、超”的浓郁学习氛围。