工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保证制度，也是实现工程教育国际互任和工程师资格国际互认的重要基础，今年以来，我院多次召开党委会、党政联席会、中层干部会讨论研究专业认证相关工作，并于本学期启动了自动化、电气工程及其自动化2个专业的专业认证工作。为提高全院教职员工对专业认证工作的认识，充分调动全体教师的积极性，引导广大职工树立主人翁意识，牢固树立“专业认证是一场不能输也输不起的战役”的思想，在前期多次召开会议安排部署、宣传发动的基础上，学院工会组织开展了“当好主人翁 打赢攻坚战”专业认证知识竞赛活动。本次竞赛活动分为初赛和决赛两个环节。

初赛阶段以教研室（科室、中心）为单位进行，各教研室（科室、中心）认真组织教职工学习了学院下发的《工程教育专业认证指导手册》，全院教师进一步加深了对工程教育专业认证的认识。各教研室（科室、中心）通过笔试、问答等多形式组织开展了初赛活动，并按照初赛成绩推荐选拔了参加决赛人员，最终，各教研室（科室、中心）共计推荐47名教师参加了决赛。

决赛于2018年11月20日下午1:40在科技大厦W105教室按期举行，决赛以笔试形式进行，试题由学院党委副书记宋玉彬、副院长郭明良联合拟定。竞赛开始后，参赛教师笔耕不辍、积极作答，充分体现了学院教师对专业认证工作的重视程度，展现了学院教师对专业认证知识的透彻理解。最终，工业自动化教研室以平均分88.8获得团体第一名，工业控制教研室以平均分83.4获得团体第二名，测控教研室以平均分82.5获得团体第三名，全体参赛教师平均成绩高80.6分，教师个人最高得分95分。

本次活动的成功举办，进一步充实了全院教师专业认证知识储备，活跃了专业认证工作气氛，调动了广大教职员工的积极性，唤起了全院教师的主人翁意识，极大地推进了学院专业认证筹备工作，在全院上下反响热烈，全院教师纷纷表示将秉承“勇创一流”的电气精神，势必赢下这场关系专业生存与发展的攻坚战。